Introduction : EPS, AS, temps périscolaires, 30′ Activité Physique Quotidienne, Journée nationale du sport scolaire, pratique régulière en club/MJC/…, stages de vacances, … tant d’espaces de pratique sportive mais peu de croisements connus et officialisés de tous les acteurs. Alors comment imaginer, pour chaque temps de pratique, un contenu de partenariat dans l’intérêt des jeunes, à la rencontre entre les objectifs respectifs des acteurs ? Par exemple :
- Comment proposer une activité sportive sur un temps périscolaire ? Créer une passerelle entre ce temps périscolaire et les entraînements ou stage d’un club ?
- Quelles activités communes ou successives entre l’AS de mon établissements et les clubs ou structures d’éducation populaire de mon territoire ?
- Les associations sportives pourraient elles aider à développer les 30min d’APQ dans les établissements qui n’ont pas la possibilité de le mettre en œuvre ?
Objectifs :
- Mieux connaître les différents temps de pratique pour mieux cibler et préparer les partenariats
- Optimiser l’utilisation et la qualité de ces différents temps de pratique